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大学网站评价。以大学网站作为评价客体的研究较少。2004年, M. Meola研究了大学网站的评价方法, 他批评清单模型法是建立在错误认识学生评价技能、夸大专业图书馆员信息评估能力的错误假设基础上, 在实践中难以实现, 提倡应采用同行和编辑审查信息, 比较和佐证信息质量的方法评价大学网站。
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